Koneksi Antar Materi Modul 1.2

0
340

KONEKSI  ANTAR  MATERI, MODUL  1.2  Nilai dan Peran Guru Penggerak

Berikut ini adalah tugas koneksi antar materi 1.9 akan saya sajikan dalam bentuk artikel sederhana. Ada 4 point pertanyaan yang saya jawab dan saya tuliskan  sebagai berikut :

  1. Apa yang anda pahami mengenai nilai dan peran Guru Penggerak ?

Jawaban :

Setelah membaca modul 1.2 tentang nilai dan peran Guru Penggerak, saya mengambil kesimpulan mengenai nilai dan peran Guru Penggerak. Nilai Guru Penggerak ada 5 yakni : Mandiri, Reflekstif, Kolaboratif, Inovatif, dan Berpihak pada murid. Nilai tersebut harus dimiliki oleh seorang guru penggerak karena sangat penting untuk mampu menjalankan peran sebagai guru penggerak, adapun peran guru penggerak yakni: 1. Menjadi pemimpin pembelajaran; 2. Menggerakkan komunitas praktisi; 3. Menjadi coach bagi guru lain; 4. Mendorong kolaborasi antar guru; 5. Mewujudkan kepemimpinan murid.

  1. Apakah ada keterkaitan antara nilai dan peran Guru Penggerak dengan Filosofi Ki Hajar Dewantara? Jelaskan!

Jawaban :

Keterkaitan antara nilai dan peran Guru Penggerak dengan Filosofi Ki Hajar Dewantara yaitu guru dapat menjalankan nilai dan peran guru penggerak sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zaman. Kodrat alam yaitu guru dapat menerapkan nilai mandiri, reflektif. Kodrat zaman yaitu guru dapat menerapkan nilai inovatif, kolaboratif, dan pembelajaran yang berpihak pada murid.

  1. Ingat kembali refleksi diri Anda pada bagian Refleksi Terbimbing serta ilustrasi yang sudah Anda buat pada Demonstari Kontekstual (sebagai gambaran Anda). Apa strategi yang bisa Anda lakukan untuk mencapai nilai tersebut ?

Jawaban :

Strategi yang bisa saya lakukan untuk mencapai nilai tersebut adalah :

Mandiri, yakni belajar dan melakukan sesuatu secara mandiri, memiliki inisiatif diri untuk maju dan berkembang. Senantiasa mampu memunculkan motivasi dalam diri untuk melakukan aksi serta membuat perubahan baik untuk diri sendiri maupun untuk lingkungan sekitarnya. Selalu aktif mengembangkan kompetensi yang dimiliki untuk meningkatkan kemampuan diri tanpa perlu dorongan dari pihak lain.

Reflektif, yakni membuka diri terhadap pengalaman yang dilalui, bersifat terbuka dalam menerima umpan balik lalu melakukan evaluasi apa yang sudah baik serta apa yang perlu dikembangkan. (Melakukan refleksi setelah mengajar yaitu menganalisis kelebihan dan kekurangan apa yang harus ditambahkan atau diperbaiki untuk meningkatkan kualitas pembelajaran).

Kolaboratif, yakni membangun rasa kepercayaan, rasa hormat serta senantiasa menjaga komunikasi dan membangun hubungan kerjasama yang positif terhadap seluruh pihak pemangku kepentingan, melakukan kolaborasi dengan rekan sejawat, mengajak bersma-sama untuk meningkatkan kompetensi sebagai guru.

Inovatif, yakni senantiasa memunculkan gagasan-gagasan baru yang tepat guna. Terbuka terhadap gagasan dan sudut pandang serta ide orang lain untuk membantu memecahkan masalah ataupun pengambilan keputusan, menciptakan sesuatu yang baru seperti metode pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran bagi siswa.

Berpusat pada murid, yakni mengutamakan kepentingan murid memberi kesempatan pada murid untuk mengemukakan pendapat. Pengkondisian lingkungan belajar yang nyaman dan menyenangkan. Menciptakan pembelajaran yang berpusat pada murid. Guru dapat membuat desain pembelajaran bertema merdeka belajar. Siswa dapat memilih cara penyelesaian tugas sesuai dengan minat dan bakatnya.

  1. Siapa saja pihak yang dapat membantu Anda dalam mencapai gambaran diri Anda di demonstrasi kontekstual tersebut ? Seperti apa perannya?

Jawaban :

Pihak yang dapat membantu dalam mencapai gambaran diri diantaranya ada keluarga yang memberi dukungan positif, kepala sekolah sebagai penanggungjawab juga pemberi dukungan dan motivasi, rekan sejawat sebagai penyemangat, mitra untuk berkolaborasi, siswa sebagai subyek untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran, orang tua siswa sebagai pendukung yaitu mitra bagi guru dalam rangka mensukseskan program yang akan dirancang oleh guru  untuk peningkatan hasil belajar peserta didik.

Salam dan Bahagia

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here